#8079. 算法提高 分苹果 普及−

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题目类型:传统 评测方式:文本比较
上传者: 匿名

题目描述

小朋友排成一排,老师给他们分苹果。
小朋友从左到右标号1…N。有M个老师,每次第i个老师会给第Li个到第Ri个,一共Ri-Li+1个小朋友每人发Ci个苹果。
最后老师想知道每个小朋友有多少苹果。

输入格式

第一行两个整数N、M,表示小朋友个数和老师个数。
接下来M行,每行三个整数Li、Ri、Ci,意义如题目表述。

输出格式

一行N个数,第i个数表示第i个小朋友手上的水果。

样例

样例输入1

5 3
1 2 1
2 3 2
2 5 3

样例输出1

1 6 5 3 3

数据范围与提示

40%的数据,N、M≤1 000。
100%的数据,N、M≤100 000,1≤Li≤Ri≤N,0≤Ci≤100。